Este curso busca fortalecer las capacidades de los gobiernos y comunidades de la región para proteger y brindar asistencia a migrantes en situación de vulnerabilidad.

Este curso virtual consta de nueve módulos y su objetivo es mejorar la capacidad de personas funcionarias para integrar la perspectiva de género en la gobernanza de las fronteras. 

En este curso, se analiza la mitigación del riesgo de VBG y su importancia, y cómo puede integrarse en la coordinación del clúster. 

Se desarrollan los aspectos conceptuales básicos del delito de la trata de personas, así como la definición del perfil diferenciado que permita la identificación de víctimas en el contexto de los flujos migratorios para su derivación hacia los respectivos servicios de protección y asistencia.

Este curso se centra en la integración de la mitigación del riesgo de la VG.

Este curso introduce los conceptos clave de la VG, incluyendo los enfoques y principios clave que guían el trabajo del ACNUR sobre la VG.

El curso pretende contribuir a la mejora en la resolución de los casos de trata de personas abordados por el aparato judicial mexicano, mediante la revisión de los conceptos relacionados con este fenómeno y de los marcos normativos diseñados tanto para prevenir como proteger a las víctimas de este delito. Asimismo, ofrece elementos contextuales que permiten una mejor comprensión de la trata considerando su multicausalidad y multifactorialidad.

El curso Desarme, Desmovilización y Reintegración de niños, niñas y adolescentes tiene como objetivo compartir con profesionales la experiencia de Colombia, identificando lecciones aprendidas y buenas prácticas que puedan ser replicadas y sirvan de orientación a procesos de DDR de niños, niñas y adolescentes en América Latina y el mundo.

Este curso tiene como objetivo sensibilizar y aumentar el conocimiento sobre la explotación y el abuso sexual de niños, niñas y adolescentes, y promover estrategias de cambio y acciones de prevención y respuesta. Este curso cubre políticas, promoción y una amplia gama de aspectos programáticos, también se basa en la revisión de evidencia de UNICEF.